今回は，作文の出題傾向について，詳しい採点基準が公表されている大阪府を例に見ていきます（採点基準については，次回以降で説明します）。各府県の入試問題はこちら。

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　令和4年度の大阪府公立高校一般入試の作文の出題には，次のような特徴があります。
 

• 字数

  　A問題は180字以内，B問題は260字以内，C問題は300字以内で，それぞれ昨年度同様の字数だった。
   

• 採点基準

  　採点上の観点は「内容」と「表記」で，A問題（基礎的問題）は内容9点満点，表記3点満点，B問題（標準的問題）は内容13点満点，表記5点満点，C問題（発展的問題）は内容14点満点，表記6点満点（詳しくは次回に説明）で，それぞれ昨年度と同様だった。
   

• 出題形式

  　令和3年度と同様に，A問題・B問題・C問題とも，独立した大問として出題された。また，課題は3年度と同様に，与えられたテーマについて書く形式で，A問題は自分の体験を挙げながら具体的に答える問題，B問題とC問題は資料をふまえて答える問題だった。
  　たとえば，令和4年度B問題では，

（【資料】は海外に在住している外国人を対象におこなった「日本の文化財や伝統的な文化のうち，関心のあるものは何か」というアンケート調査の回答結果）あなたは，外国の人たちにどのような日本の文化財や伝統的な文化を伝えたいと考えますか。【資料】から読み取れる内容にふれながら，あなたの考えを別の原稿用紙に260字以内で書きなさい。
 

• 条件
  　一般に，入試の作文問題では条件が付されていることが多い。令和4年度大阪府公立高校のＢ問題では「条件」と明示されたものはないが，上述の「【資料】から読み取れる内容にふれながら」が条件にあたる。必ず【資料】の内容にふれて作文を書くように注意すること。一方，Ｃ問題では「これからの時代に必要だと思う言葉に関わる知識や能力等は何か」という質問に対する回答結果の資料が示されており，「【資料から】わかることをふまえて，あなたがこれからの時代に必要だと思う言葉に関わる知識や能力等について書く」が条件にあたる。A問題は，字数に関する条件が1つ，内容に関する条件が2つだが，実質的に内容に関する条件は1つであり，昨年度と変わらない。その1つの条件は，「自分の体験を挙げながら具体的に説明する」というもの。受験する学校の選択する問題に合わせた対策が必要だ。