国語のテストが始まったら，最初に作文課題にさっと目を通してから，問題に取りかかりましょう。問題を解く間に，ふと，書く材料（具体的な体験や意見・感想）を思いつくことがあります。

　今年度の大阪府公立入試の場合，作文にかけられる時間は10～15分です。構成を練る時間は3分を目標として，書こうと思う内容を箇条書きでメモし，その後，10分ほどで作文を書きあげましょう。B問題の場合，原稿用紙は20字×13行ですから，前段（体験）7～9行，後段（意見・感想）4～6行を目安にすると，バランスがよいでしょう。習った漢字はできるだけ使い，きれいに丁寧に書きましょう。

　推敲にも2分ほど時間をとりましょう。自分の作文を，できるだけ客観的に読み返し，言いたいことがより読み手に伝わるよう，文章を手直しするのです。みなさんの作文ではあまり見かけませんが，行間の細いスペースは，推敲で言葉を直すのに使うスペースです。たとえば，「得る物」と書いたが，「得られるもの」としたほうがよいと思ったら，「る物」を二重線で消し，すぐ横の行間に「られるもの」と書き直せばよいのです。

　わかりにくい表現，つながりの悪い表現はないか，主語・述語は照応しているか，重複した言葉はないか，などもチェックしましょう。また，
　・誤字・脱字はないか。
　・かなづかい・送りがなは正しいか。
　・文体は統一されているか。
　・文字は丁寧に書いているか。
　・原稿用紙の使い方は正しいか。
　など，表記についても最後まで見直しましょう。

文章を書くということ

　これまで，8回にわたり，入試対策としての作文講座を続けてきました。作文原稿用紙の使い方や詳細な採点基準など，難しい内容が多かったかもしれません。しかし，作文を書くのは難しいなどとは思わないでください。一言一言，書いては言葉を吟味し，書き連ね，推敲し，自分自身と対話しながら的確な表現にたどり着く――書くという行為には，話すのとはまた違った楽しさがあります。そして，書くことで，自分の考えを深め，表現し，人の理解と共感を引き出し，ときには自分，ときには人を変えることもできるのです。作文がみなさんにとって，書く楽しさをより深く知る機会となることを願っています。